巍巍钟楼见证百年办学征程，百年校园涌动少年蓬勃生机。坐落于汉台区的中山街小学始建于1915年，曾是抗战时期中共汉中地下党民先队重要阵地，厚重红色底蕴与新时代文明新风在此交融共生。作为第三届全国文明校园，学校坚守“为党育人、为国育才”根本初心，紧扣立德树人主线，以红色铸魂、课堂润心、实践赋能、家校协同等路径，把文明培育嵌入教育教学全过程，让崇德向善、文明有礼的种子扎根每一名学子心田。

红色铸魂：深挖校史底蕴 点亮少年信仰

“同学们，抗战胜利80周年，身边有哪些值得铭记的英雄？”开学典礼上，校长的提问，拉开全校红色教育的序幕。百余年办学史中，红色血脉早已成为中山街小学独有的精神标识。

立足本土红色资源，学校打造《小红星》“红星闪闪，点亮未来”德育校本课程，常态化开展红色宣讲、英雄课本剧、党史观影、红色诵读系列活动。每年固定设立红色文化与传统文化传承月，少先队员诵红文、演英烈、展风采，在沉浸式体验中读懂百年校史里的革命故事。

厚重校史化为鲜活思政课堂。学生化身校园红色讲解员，讲述民先队先辈救国救民的往事；主题班队会上，大家演绎本土抗战英雄事迹，在角色扮演中感悟家国大义。代代相传的红色文脉，让爱国、向善、明礼的文明底色，浸润少年成长全过程。

五育润心：课堂社团赋能 文明润物无声

学校打破学科壁垒，推行跨学科融合教学，文明理念、生活实践与课堂知识深度融合，让知识落地、文明入心。

五年级教师高小菲对融合教学深有体会：“知识只有走进生活，才能真正内化于心。”油菜花节期间，老师们带领学生测算出行路线、撰写文旅文案、手绘游览导图，制作汉台两日游攻略。孩子们走出校园，化身小小文旅使者，向游客讲解汉中历史、倡导文明出行，在学以致用中传递城市新风。从品读四大名著、感悟传统文化，到设计校园专属IP；从丈量社区空地、规划便民运动场，到多元主题探究学习，课本之外皆是文明课堂。

课后延时服务时段，73个六大类特色社团全面开放，体育、书法、航模、艺术等课程全覆盖，以多元活动涵养文明气质。校园“吉尼斯挑战赛”独具特色，课间15分钟设置跳绳、跳远、投篮等趣味赛事，学生自主担任认证官，充分激发运动热情。作为全国青少年足球特色学校，校园足球联赛曾摘得汉台区冠亚军；AI智慧体育设备、互动科技长廊备受学生喜爱，有效改善学生体质，减少近视、肥胖问题。动静相宜的校园生活，让文明自律、阳光向上成为少年常态。

实践砺行：志愿躬身践行 文明落地生根

学校组建“星星志愿服务队”，6年来持续开展常态化公益实践，把文明课堂延伸到养老院、湿地公园、古汉台、城市社区。

“奶奶，我给您读读故事，再帮您捶捶肩。”敬老院里，四年级少先队员一边轻声说话，一边耐心陪伴老人。周五行远课堂时间，志愿服务队走进养老机构，陪老人聊天解闷；走进湿地与街巷，捡拾垃圾、宣讲垃圾分类，守护城市生态；走进古汉台，化身文化讲解员，向游客讲述汉中千年文脉。

一次次志愿服务，让学生跳出校园小天地，在奉献中懂得责任，在坚守中践行文明。捡拾垃圾时学会爱护环境，敬老陪伴中懂得感恩知礼，文化讲解中增强文化自信，一件件小事汇聚成少年文明新风。

协同聚力：家校社齐联动 共育文明新苗

文明培育不是学校“独角戏”，而是家校社协同“大合唱”。中山街小学构建“校内培育、家庭涵养、社会赋能”三位一体育人体系，凝聚“1+1+1＞3”育人合力。

校内创新德育评价机制，推行周点评、月表彰、积分兑换制度。六年级学生说起积分兑换十分欣喜：“最期待每个月的‘星耀行远少年’表彰和积分兑换，靠日常文明表现攒积分，就能兑换专属校园文创。”校园同步发起“爱在早餐中”“绿色上学路”文明倡议，引导学生养成健康、低碳的文明习惯。

校外育人阵地同步拓宽：组建家长文明志愿队，上下学值守维护校园交通秩序；开设家校小红星课堂、社区法治课堂，定期开展家庭教育分享、文明礼仪普及活动。家长、社区、学校三方联动，文明教育从校园延伸至家庭、扎根社区，构建同心共育新格局。

凭借扎实的文明创建与育人工作，学校先后斩获全国优秀少先队集体、全国优秀家长学校、全国红领巾中队等多项国家级荣誉。学校党支部书记、校长叶毕玉表示，未来学校将持续以文明为底色、立德为根本、创新为动力，深耕育人主业、厚植文明底蕴，持续擦亮全国文明校园品牌，助力区域教育高质量发展。（记者 马瑜）